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Holzener Weg 22-24

58239 Schwerte

Unser Leitbild:


  • Talente entfalten

  • Wissen erwerben

  • Verantwortlich handeln

2017-11-28T13:47:12+01:00
Talente entfalten Wissen erwerben Verantwortlich handeln

Unser Motto:

TFG - Schule in Bewegung

2016-03-14T15:19:08+01:00
TFG – Schule in Bewegung

Profile an der TFG

Alle Schülerinnen und Schüler belegen ab dem zweiten Halbjahr in der 5. Klasse einen Profilkurs.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten in ihrem jeweiligen Profilkurs zwei zusätzliche Profilstunden in der Woche. Während in den Fächern Deutsch (Ruhrpoeten), Englisch (Explore!), Mathe (Newton) und Sport (Bewegungshelden) der Schwerpunkt auf einer Stärkenförderung im jeweiligen Fach liegt, werden die Schülerinnen und Schüler im Profil Fokus individuell in verschiedenen Fächern gefördert.

Im Profil Lingua (Deutsch als Zweitsprache) erhalten die Kinder, die erst seit kurzem die deutsche Sprache erlernen, zwei zusätzliche Stunden DaZ-Unterricht, damit sie möglichst schnell und gut die deutsche Sprache erlernen. Hier wird ein Wechsel in ein Fachprofil zu einem geeigneten Zeitpunkt angestrebt.

Die Schülerinnen und Schüler werden in den Profilkursen nicht nur im besonderen Maße gefördert, es besteht zudem die Möglichkeit, an Wettbewerben, Exkursionen und Projekten teilzunehmen. 

In der 8. Klasse findet eine Profilfahrt statt. Hierbei werden Fahrtziel und Aktivitäten jeweils fachspezifisch ausgewählt.

Der Profilunterricht in Mathe, Deutsch, Englisch und DaZ findet in den Profilräumen statt. Hier ein Einblick in die Profilräume:

Sprache als Zugang zu Wissen und Bildung

  • Umgang mit Sprache als zentrales Element
  • Stärkung der Kommunikationsfähigkeit
  • Handlungs- und Produktionsorientierung
  • Kreativer Umgang mit Texten
  • Stärkung der Medienkompetenz
  • Planung und Durchführung des Vorlesewettbewerbs

Eindrücke aus dem Deutschprofil Ruhrpoeten:

Kompetenzen

  • Kommunikative Kompetenzen: Lesen, Schreiben, Sprechen, Hören
  • Methodische Kompetenzen: Umgang mit Texten und Medien, selbstständiges und kooperatives Sprachenlernen
  • Interkulturelle Kompetenzen: Handeln in Begegnungssituationen, Werte, Haltungen und Einstellungen
  • Training der Sprachbeherrschung: Aussprache, Wortschatz, Grammatik, Rechtschreibung

Planungen für die Zukunft

  • Bilinguales Sachfach
  • Bilingualer Zweig bis zum Abitur
  • Studienfahrt nach England in der 8. Klasse
  • englischsprachiger Austausch
  • Teilnahme an Fremdsprachenzertifikaten (z. B. Cambridge)
  • Teilnahme an Wettbewerben (z. B. The Big Challenge)

Beispielprojekte aus dem Englischprofil Explore!:

"My weekly schedule" - Erstellung eines Lap books

"This is my school" - Selbsterstelltes Video zur Vorstellung der Schule

"A trip to London" - Virtuelles Sightseeing

Das Newton-Profil

  • Das Newton-Profil greift auf Sir Isaac Newtons Forschergeist zurück und transportiert ihn durch eine Vielzahl von handlungsorientierten mathematischen Projekten in das 21. Jahrhundert zu unseren Schülerinnen und Schülern.
  • Das Newton-Labor ist ein eigens für das Newton-Profil entwickelter Unterrichtsraum, in dem viele verschiedene Werkzeuge, Materialien, digitale Medien und ein 3D-Drucker stehen, um die Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen und zu fordern.
  • Sowohl bei außerschulischen Exkursionen als auch bei Wettbewerben können die Schülerinnen und Schüler ihr Können unter Beweis stellen.
Beispielprojekte aus dem Matheprofil Newton:

Datenerhebung

Die Schülerinnen und Schüler lernen sich zu Beginn des Schuljahres kennen, indem sie eine Umfrage in der gesamten Jahrgangsstufe machen.
  • Entwicklung eigener Fragestellungen
  • Planung der Vorgehensweise
  • Erstellung eines Fragebogens
  • Durchführung der Umfrage in allen 5. Klassen
  • Auswertung durch Strichlisten und Häufigkeitstabellen
  • Präsentation durch Diagrammerstellung

Projekt: "Pizzabacken ohne Waage"

Projekt: Orientierung mit Karte und Kompass

Sport heißt Entwicklungsförderung

  • Bewegung fördert nachweislich die körperliche, kognitive, soziale und emotionale Entwicklung der Schülerinnen und Schüler.
  • Insbesondere SchülerInnen mit einem erhöhtem Bewegungsdrang können ihr Potential im Profil ausschöpfen und gleichzeitig konzentrierter am Unterrichtsgeschehen teilnehmen.
  • Teilnahme an Schulvergleichswettkämpfen
  • Ausbildung zur Sporthelferin oder zum Sporthelfer
  • Exkursionen: Kanu, Klettern, Eislaufen, …

Eindrücke aus dem Sportprofil Bewegungshelden